მეშვიდე დღე.

გავიხსენეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და გადავხედეთ უკუკავშირებს.
ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე,როგორ შეიძლება სხვადასხვა საჭიროების მქონე მოსწავლის ჩართვა სხვადასხვა პროექტში.
ვნახეთ სკა ფოლდინგის რესურსები და ერთ ერთი დამხმარე რესურსი ჩვენ თვითონ დავამზადეთ.
ვისწავლე ბლოგზე გვერდების  ჩასმა და ერთ ერთი დამხმარე რესურსი ჩვენ თვითონ დავამზადეთ.ვისწავლეთ ბლოგზე გვერდების ჩასმა და გავუკეთეთ რედაქტირება.გავეცანით ict.tptc.ge.

დღე მეხუთე

დავასრულეთ კავშირები,პრეზენტაცია ავტვირთეთ googl drive-ზე და გავაზიარეთ.განვიხილეთ საავტორო უფლებების პრეზენტაცია.ვნახეთ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი.დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა.

ინგლისი

პრეზენტაცია

მეოთხე დღე

ვისაუბრეთ შეფასების მეთოდებზე, აუცილებელია გავითვალისწინოთ 5 მიზანი,აქედან ოთხი განმსაზღვრელია და ერთი განმავითარებელი.განვიხილეთ მისი შესაბამისი მეთოდი.
აუცილებელია პროექტზე მუშაობისას მოვახდინო მონიტორინგი და შეფასება.
გავაკეთეთ შეფასების დროის ჩარჩოს შეფასება.
დავიწყეთ ოთხ სლაიდიანი პრეზენტაცია,ვისწავლეთ ფონის შეცვლა.

პირველი დღე

განვიხილეთ სახელმძღვანელო,საინტერესოა ის რომ ,პროექტის გეგმაზე მუშაობისათვის აუცილებელია ჯგუფური მუშაობა,რომ ჯგუფი მუშაობს სხვადასხვა ქვე თემებზე.
სასწავლო გეგმის შედგენაში მასწავლებლის როლი უფრო დიდია ვიდრე ინსტრუქტორის.